Kunstgeschiedenis
Werkelijkheidsbenadering in de beeldende kunst door de eeuwen
18-99 jaar
Even voorstellen:
Wanneer is jouw liefde voor muziek begonnen en wat heb je gedaan voordat je van muziek maken je werk maakte?
Mijn ouders hielden erg veel van muziek en waren allebei lid van een oratoriumkoor. Mijn ouders waren fan van orgelmuziek, maar hadden ook belangstelling voor opera en operette. En door mijn zusjes kwam de Top40 bij ons dagelijks de huiskamer binnen. Ik viel in de eerste instantie voor het orgel maar in de pubertijd ging toch de voorkeur uit naar piano. Ik kon aanvankelijk niet kiezen toen ik naar het Conservatorium ging. Ik voelde me op beide instrumenten even gelukkig en nu nog steeds!
Kun je iets vertellen over de manier waarop je lesgeeft?
Mijn lesgeven staat in dienst van de muzikale ontwikkeling van de leerling, ieder in zijn of haar eigen tempo. Vaardigheid op het instrument maar ook kennis nemen van de verschillende stijlen vind ik belangrijk.
Wat vind je het leukste aan lesgeven?
Iedere leerling is weer anders. De ene leerling speelt gemakkelijk uit zijn hoofd terwijl de ander bijvoorbeeld meer cognitief is ingesteld. De verschillen kunnen soms in hele kleine dingen zitten. Niemand speelt eenzelfde stukje muziek precies hetzelfde. Dat vind ik leuk om te zien.
Wat doe je naast het lesgeven bij C.?
Ik ben ook koordirigent, organist (geef daar ook les in) en heb een kleine administratieve baan. Ik heb een zoon die in mijn voetsporen treedt en daar ben ik natuurlijk heel trots op.
